教育体系
学历 vs 学位
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学历证和学位证的区别是什么-问答频道-希赛网
简单说：学历是学习经历，只要有这个经历，就能拿到学历证书；学位是为了证明学生专业知识和技术水平，只有达到特定水平，或通过认证（考试），才能拿到学未证书；
学历(Education)
是受教育的经历，是时间段的概念，是接受教育的阶段，分为小学、中学、高中、中学、高中、大学、本科、研究生，因为是受教育的阶段，所以不分专业；
学历：“学历”顾名思义，有求学、学习的历史或经历的含义，是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历；
学位(Degrees, AcademicDegrees)
学位是标志一个人学历的称号，即一个人通过学习获得知识和相应学习能力的标志，由国家授权的高校颁发。通常有学士，硕士，博士三种；
授予个人的学术称号和学术荣誉称号，表示受教育的程度和某个学科领域达到的水平，或表彰其在某个领域的杰出贡献；
由具有资格的高校、科研机构或国家授权的其他学术机构和审批机构授予。终身享有学位称号。起源于欧洲中世纪。专业技术人员有什么样的学位，表明他有什么样的学术水平和专业知识学习经历，象征着一定的身份；
学位 vs. 学历
学位是学历的象征，与学校的学习经验和学历没有关系的学历必须是学校的学习经验。因此拥有学历未必有学位，没有学历就没有学位。国外会不一样，国外是单证体系，只有学位证书。上述本科专科均为学历，具有本科学历后，再取得的相关知识和学习能力将被授予学位，本科阶段的学位称为学士；
除了初中和高中，根据大学领域，根据大致分类，可以分为本科、专科、硕士、博士，这只是指高等教育，即大学教育。目前，学位可分为学士学位、硕士学位和博士学位。这三个学位的差距也很明显，不能把学历和学位混为一谈。学历是学历，学位是学位，两者之间没有重复的名字；
学历有很多种，本科、专科、硕士、博士等，当大家听到这个名字时，大致可以归纳为教育背景。如果有人提到学士学位、硕士学位、博士学位等。我们应该知道它代表学位而不是学历。此外，许多人不知道博士后是学位还是学历。事实上，博士后不是学位，而是指获得博士学位后，在相关科研机构或高等院校从事一定的研究工作，或者在博士后流动站进行相关科研的研究人员。所以博士后既非学历，也非学位；
这里有两个概念，一个是博士学位，一个是全日制博士学位和博士学位。只讲博士学位，时间可长可短，学校可靠还是不可靠，导师是否优秀，可亲自花功夫可枪手；但如果是攻读全日制博士研究生学历和博士学位，时间基本不低于三年，一般而言，硕博连读的那种博士学位可以直接从五年到六年毕业，一般情况下，单读博士要五六年才能毕业，七八年十年不能毕业的人也很多；
中国的学历
学历等级从低到高依次为：小学学历、初中学历、中专学历、高中学历、专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历。
学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。
学历类别划分：
1、小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中；
2、技工学校、职业技术学校、职业中学、职业高中、高等职业学校、技师学院，属于职业教育；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。
3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科，属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。
4、研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。
中国的学位
共三种：学士学位、硕士学位、博士学位。博士是学位的最高一级。
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International Standard Classification of Education – Wikipedia
教育 vs. 职业
大学，不是职业培训机构。
大学专业不能只考虑社会职业、行业，更多地要考虑知识本身的联系。不应当、也不可能完全去对应社会行业、职业。
上世纪50年代设置的专业主要根据社会行业划分是有其历史原因的–百废待兴的中国需要到岗即可工作的建设者。这种专业设置方式及其所依据的人才培养思想，不适合当下及未来追求科学、技术的引领、创新的社会发展需要。
换句话说，并非所有的职业都有相关的大学转业。能否成为学科，前提是这个学科是否有独立于其他学科的基础，专业基础和专业体系。早期只有印刷学院。所以有可能还有行业不是独立的学科。