「Chapter 12」- 名词从句

  CREATED BY JENKINSBOT

典型的名词从句

典型的名词从句具有以下几个特色:

	(1)**是简单句**:本身原来是一个完整、独立的简单句。
	(2)**有连接词**:前面加上连接词 that。这个连接词没有意义,只有语法功能,表示后面跟着一个名词从句。
	(2)**作名词用**:名词从句须放在主要从句的名词位置(主语、宾语、补语、同位语等位置),当作名词使用。

现在依名词从句出现的各种位置来看看它的变化。

主语位置

示例一、普通改写

  1. Something[S] is strange.

  1. He didn’t show up on time.

(2) He didn’t show up on time 就是(1)主语 something 的内容。在(2)前面加上 that(表示“那件事”)就成了名词从句,可以直接放入(1)主语(something)的位置,做为 is 的主语使用,成为复句:

	__That he didn't show up on time__^{[S]} is strange.

示例二、使用虚词

如果名词从句很长,直接放入主语位置使用时,可能会让读者看不清楚,这时候可以用 it 这个虚词(expletive)来填入主语位置,让主要从句 It is strange 比较清楚地表达出来,名词从句则向后移,成为复句:

	__It__ is strange __that he didn't show up on time__^{[S]}.(真是奇怪,他没有准时来)

宾语位置

示例一、普通改写

  1. The defendant[S] said[V] something[O].

  1. He didn’t do it.

(2)的 He didn’t do it 就是(1)中 something 的内容,于是在(2)前面加上连接词 that 成为名词从句,然后直接放入(1)中作为 said 的宾语,成为复句:

	__The defendant__^{[S]} __said__^{[V]} __that he didn't do it__^{[O]}.(被告说那不是他做的)

示例二、使用虚词

  1. I[S] find[V] something[O] strange[C].

  1. He didn’t show up on time.

(2) He didn’t show up on time 就是(1)的宾语 something 的内容,可以加上连接词 that,成为名词从句,放入 something 的位置作宾语使用。可是它后面还有一个补语 strange,如果宾语的从句太长,又会造成不清楚,所以还是借用虚词计暂代宾语位置,将从句后移,成为复句:

	I find __it__ strange __that he didn't show up on time__^{[O]}.(我觉得奇怪,他竟然没有准时来)

连接词的省略

名词从句的连接词 that 因为没有意义,只有标示从句的语法功能,所以有时能省略。如果名词从句放在及物动词后面的宾语位置,读者可以清楚看岀这是名词从句,就可以省略连接词 that。

一般语法书说名词从句作宾语使用时,可以省略 that,主要就是因为宾语位置是明显的从属位置,省掉连接词不会不清楚,主语位置则不然。总之,能否省略,要看省略以后能不能维持意思的清楚。

名词从句放在宾语位置,省略掉 that 之后仍然清楚:

	The defendant said __that he didn't do it__^{[O]}.
	The defendant said __he didn't do it__^{[O]}.

名词从句放在主语位置,省略掉 that 之后则会错误:

	__That he didn't show up__^{[S]} is strange.
	He didn't show up is strange.(误)

这个句子就有问题。因为没有从属连接词,读者会以为 He didn’t show up 就是主要从句,再看到后面的 is strange 就会觉得奇怪。

补语位置

示例一、普通改写

The car is ruined. The important thing[S] is[V] that we’re all right[C].(车子报销了,要紧的是我们都安然无恙)

名词类的主语补语与主语之间是同等关系,也就是:

	the important thing = we're all right

把 we’re all right 前面加上连接词 that(表示“那件事情”),作为名词从句,放在 be 动词后面的补语位置,和主语 the important thing(要紧的事情)同等,就成为一个复句。

连接词的省略

名词从句放在补语位置,只要不会产生断句的困难或意思的混淆,仍然可以省略连接词 that,例如上面这句就可以写成:

	The important thing is we're all right.

同位语位置(形容词从句的简化结果)

等看过后面对“简化从句”的探讨,会了解到所谓同位语其实就是形容词从句简化之后所留下的补语。这是后话,目前不妨接受传统语法中的“同位语”一词。

示例一、名词的同位语(更像形容词从句)

The story[S] that he once killed a man[同位语] might just be true.(他杀过人这件事极有可能是真的)

上例中 he once killed a man 原是一个完整的简单句,加上连接词 that 之后成为名词从句,放在名词 the story 的后面作它的同位语, 也就是和它同等的东西。

示例二、补语的同位语

I[S] am[V] afraid[C] that I can’t help you[同位语].(对不起,我帮不了你)

上例中 I can’t help you 是完整的单句,外加连接词 that,这种构造就是名词从句。名词从句属于名词类,要放在主要从句的名词位置使用。可是主要从句 I am afraid 当中看不出来有任何名词位置可以放这个名词从句。原来这中间经过省略,请看下面的句子:

	1. I am afraid of that thing.
	2. I can't help you.

(2)的 I can’t help you 加上连接词 that,成为名词从句,可以视为(1)中 thing 的同位语:

	I am afraid of that thing that I can't help you.

基于以下三点原因:

	1. that thing 没有意义
	2. that thing 与 that I can't help you 重复
	3. of that thing 是可有可无的介系词短语

于是将 of that thing 省略掉,成为:

	I am afraid that I can't help you.

这句话中的名词从句仍应视为用在同位语位置。句中的 that 也可以省略。

示例三、名词的同位语

You[S]d better take[V] care[O] that nothing goes wrong[同位语].(你最好小心,别出错)

这个句子的宾语是 care,是 S+V+O 的句型,同样没有位置可以放名词从句,但是可以视为下面两句的结合:

	1. You'd better take care of that thing.
	2. Nothing goes wrong.

(2)加上 that 成为名词从句,可以放在 that thing 后面作为同位语,再把 of that thing 这个介系词短语省略就成为:

	You'd better take care that nothing goes wrong.

句中的连接词 that 省略掉,也不会影响句意或造成不清楚,所以可以省略。

名词从句的放大

名词从句的内容,有时比主要从句重要,这时候可以选择把名词从句当成主要从句处理,反而把主要从句缩小,放入括弧性的逗号当中。

示例一、放大名词从句

(1)This[S] is[V] your last offer[C], I[S] suppose[V]? (我想这就是你们的最后报价吧?)

这里有两个从句,找不到连接词,主从关系如何?请先把它还原到正常的顺序:

	(2)__I__^{[S]} __suppose__^{[V]} __that this is your last offer__^{[O]}?

在(2)中可以看出主要从句是 I suppose something,而从属从句是 that this is your last offer。后者是重要的内容所在,却在从属的位置,有点本末倒置,所以加以放大处理:把连接词 that 省略掉,再移到前面,使它看起来像主要从句,再把 I suppose 往后移到比较不重要的位置,放到逗号后,就成为(1)的形状。

示例二、放大名词从句,并附加倒装

引用句也可比照办理,而且可以倒装(动词调到主语前面)。请看下例:

	1. The earthquake was a 6.9, said Dr. Chang, Director of the Yangmingshan Geological Observatory.
	(这场地震为6.9级,阳明山地质观测站主任张博士如是说)

这个句子原本的形状是这样的:

	2. __Dr. Chang__^{[S]}, Director of the Yangmingshan Geological Observatory, __said__^{[V]} __that the earthquake was a 6.9__^{[O]}.

这个句子中,地震几级是重点,谁说的并不重要,可是在(2)中 that the earthquake was a 6.9 是从属的名词从句,被放到句尾,没有获得应有的强调,所以把它放大处理,省略掉 that,移到句首,使它看起来像主要从句,成为这个形状:

	3. __The earthquake was a 6.9__^{[O]}, __Dr. Chang__^{[S]}, Director of the Yangmingshan Geological Observatory, __said__^{[V]}.

这个句子固然给予名词从句应有的强调,可是主语 Dr. Chang 与动词 said 之间距离太远,动词又与宾语的名词从句距离太远,修辞效果不佳。如果把动词倒装到主语前面,成为(1)的形状,就可以解决这个问题。有关倒装句的做法,后面有专章说明。

疑问句改装的名词从句

典型的名词从句是外加连接词 that,表示“那件事情”(that thing)。另外,以疑问词(who, what, when等)引导的疑问句,也可以改装成名词从句,代表一个问题(the question)。

示例一、用作宾语

  1. I[S] know[V] the question[O].

  1. Who are you?

(2)中 Who are you? 只要改写为非疑问句的顺序 who you are 即成为名词从句,以疑问词 who 当连接词用,不必再加连接词,直接把这个从句放入(1)中 the question 的位置,作为 know 的宾语,即成为复句:

	__I__^{[S]} __know__^{[V]} __who you are__^{[O]}.(我知道你是谁)

示例二、用作主语

  1. The question[S] is anybody’s guess.

  1. When will the bomb go off?

(2)的疑问句只要改成非疑问句的顺序 when the bomb will go off 就成了代表一个问题的名词从句,不必加连接词,可以直接放入(1)的主语位置构成复句:

	__When the bomb will go off__^{[S]} is anybody's guess.(炸弹什么时候会爆炸没有人知道)

whether 和 if

疑问句改装的名词从句中比较特别的是由 whether 引导的名词从句。

whether 并不能独立当做疑问词来引导一个带问号的疑问句,可是它可以引导代表一个问题的名词从句。请看下例:

	1. __I__^{[S]} __can't tell__^{[V]} __which__^{[O]}.
	2. Either __he's telling the truth__ or __he's not__.

(1)中的 which(“是哪一个?”)也代表一个问题:他是在说真话还是在骗人?把(2)的这两项选择(either…or)放入(1)中的宾语位置,再把 which 和 either 结合就成为 whether,可以用来引导其后的从句作为名词从句,当作 tell 的宾语使用,成为复句:

	I can't tell __whether he's telling the truth or not__^{[O]}.(我不知道他有没有说真话)

在大多数的情况下 whether 和 解释为“是否”的 if 可以互换。将在复句中的 whether 也可以改成 if:

	I can't tell __if he's telling the truth or not__^{[O]}.

但是在句首位置时,只能用 whether 引导。如下实例将解释具体缘由:

	1. Either __the stock market will improve__ or __it will not__.
	2. __(The question) which__^{[S]} is impossible to say now.

(1)的两个选择就是(2)主语部分的问题 which,可以结合成 whether 引导的名词从句,成为复句:

	__Whether the stock market will improve or not__^{[S]} is impossible to say now.(股市是否会涨,现在还很难说)

可是复句的 whether 就不适合换成 if,因为放在句首位置的 if 从句,会让读者误以为是表示“如果”的副词从句。(有关副词从句的问题将在下一章介绍)。

并且在介词后面时,也只能用 whether 引导。如下示例的说明:

	1. Either __the tumor is malignant__ or __it is not__.
	2. The treatment will be decided __by__^{[介系词]} __(the question) which__^{[O]}.
	The treatment will be decided __by__^{[介系词]} __whether the tumor is malignant or not__^{[O]}.
	(治疗方法将视肿瘤是否为恶性而定)

(1)的两个选择就是(2)中介系词 by 的宾语 which,可以结合成为 whether 的名词从句,置于 by 之后作宾语。这个位置也不能用 if,因为介系词后面必须使用名词短语,不适合使用连接词引导名词从句。whether 的从句可以放在介系词后面,因为它是 which 和 either 合成的字,其中的which是代名词类,可以作介系词的宾语。

结语

名词从句有两种形态:

	**一、简单句 + that**:由完整的简单句外加无意义的连接词 that,代表“那件事”。
	**二、有疑问句改写**:疑问词引导的疑问句改装,不加连接词,代表“那个问题”。其中 whether 有时可改写为 if。

名词从句属于名词类,要放到主要从句中的名词位置(主语、 宾语、补语、同位语)使用。以上就是了解名词从句的重点。

下一章要讲副词从句,这是比较单纯的一种复句,可是它的简化变化最为复杂,所以要把基础打好,遇到简化从句变化时才能处理。

Test and Answer

请选出最适当的答案填入空格内以使句子完整。

  1. Although Columbus knew the earth was round, he could not imagine ( ).

(A)how was it large
(B)how large it was
(C)of what large it was
(D)of that what size

空格部分是 imagine 的宾语位置。答案 B 是由疑问句产生的名词从句,可以作宾语使用。

  1. ( ) in the stratosphere is depleted is not completely understood.

(A)How ozone
(B)While ozone
(C)Ozone
(D)Ozone that

后面接连出现 is depleted 和 is not understood 这两个动词短语,表示应有两个从句。答案 A 以 How ozone in the stratosphere is depleted(臭氧层中的臭氧如何枯竭)这个疑问句产生的名词从句作为主语,后面的 is not completely understood(并不完全清楚)就成为主要从句的动词。

  1. It is believed ( ) into modem birds.

(A)that pterosaurs evolved
(B)what pterosaurs were evolved
(C)it was pterosaurs evolved
(D)pterosaurs that were evolved

It 是个虚字,应代表一个 that 引导的名词从句,故选 A:“人们认为翼手龙演化成了现代的鸟类。“

  1. The fact ( ) the forests of North America are shrinking almost as fast as are those of the Amazon Basin is largely ignored by the American people.

(A)of
(B)which
(C)is that
(D)that

主要从句是 The fact…is largely ignored by the American people.(这件事大致被美国人忽略)空格后面的从句 the forests of North America are shrinking fast…(北美的森林在迅速萎缩)是完整的简单句,前面加上 that 即成为名词从句,作为 the fact 的同位语,故选 D。

  1. The report ( ) some birds guide African natives to honeybee hives was for a long time discredited by the scientific community.

(A)why
(B)which
(C)what
(D)that

主要从句是 The report…was for a long time discredited by the scientific community.(这项报告有很长一段时间不被科学界采信)空格后面那句 some birds guide African natives to honeybee hives(有些鸟类引导非洲土著找到蜂窝)是个完整的简单句,前面加上that 就成为名词从句,当作 the report 的同位语使用,故选 D。

  1. Riding the rapids down the Colorado, Captain Powell was determined to prove ( ) could be traversed.

(A)the Grand Canyon it
(B)that in the Grand Canyon
(C)how in the Grand Canyon
(D)that the Grand Canyon

空格以下是动词 prove 的宾语位置。答案 D 的 that the Grand Canyon could be traversed(大峡谷可以穿越)是个名词从句,可以作宾语用。

  1. She wouldn’t tell me ( ) she saw there.

(A)what
(B)that
(C)which
(D)how

空格以下是动词 tell 的宾语位置。答案 A 的 what she saw there 可以视为疑问句 What did she see there? 作出来的名词从句,可作为宾语。

  1. Quantum physicists are interested in ( ) tiny particles move.

(A)what
(B)which
(C)how
(D)that

空格是介系词 in 的宾语位置,应使用名词类。答案 C 的 how tiny particles move(小粒子如何移动)可视为由疑问句 How do tiny particles move? 作出来的名词从句,所以可以放在介系词 in 的后面(等于省略掉 the question 量子物理学家是对“问题”有兴趣)。

  1. ( ) after lying dormant for hundreds of years is hard to believe.

(A)It is seeds that can sprout
(B)Seeds can sprout
(C)That seeds can sprout
(D)Sprouting seeds

主要从句的句型是”Something” is hard to believe,它的动词 is 表示出主语必须是单数。答案 C 是个名词从句:That seeds can sprout after lying dormant for thousands of years(种子休眠几千年后还能发芽这件事),可以作 is 的主语。

  1. Whether she can do the job depends on how well prepared ( ) .

(A) is she
(B) can she
(C) she is
(D) she can

在 depends on 之后的部分又是一个问题:How well prepared is she? 改成名词从句即成为 how well prepared she is,故选 C。

  1. After comparing the two answer sheets, the teacher came to the conclusion ( ) in the exam.

(A)is the students cheated
(B)which is the students that cheated
(C)that the students cheated
(D)what the students cheated

空格以下的部分是 conclusion 一字的同位语,应使用 that 引导的名词从句,故选 C。

  1. Scientists believe ( ) made the moon as cold as it is.

(A)that an atmosphere is absent
(B)that the absence of an atmosphere
(C)what was the absence an atmosphere
(D)an atmosphere is absent

空格以下是动词 believe 的宾语,其中已经有动词,所以前面需要一个主语以及连接词 that 构成名词从句,才可以当宾语用,故选 B。

  1. ( ) is decided by the ecological role that it plays.

(A)An animal sees well
(B)Whether an animal sees well
(C)Does an animal see well
(D)So an animal sees well

空格部分是动词 is decided 前面的主语部分。既然是需要 decided 的事情,表示应该用疑问句改造的名词从句,故选 B。

  1. Analysts agree ( ) is too much “hot money” circulating in the stock market.

(A)what
(B)which
(C)that
(D)that there

从前面的 Analysts agree(分析家一致认为)来看,接下来 应该是一个叙述某种看法的名词从句(以that引导),而不是疑问句形态的名词从句(以疑问词引导),故选 C。

  1. Have you wondered whether ( ) too late to change your job?

(A)it is


(B)is it


(C)that it is


(D)is

自 whether 以下是疑问句改造的名词从句,作为动词 wonder 的宾语,故选 A。

  1. ( ) is impossible to tell now.

(A)When will it snow
(B)Whether will snow
(C)When it snows
(D)Whether it will snow

空格部分应选择一个由疑问句改造的名词从句,来当作动词 is 的主语使用,故选D。C 的 when it snows 解释为”下雪的时候”,是副词从句,不能作主语。

  1. Such an opportunity, ( ) , comes only once in a lifetime.

(A)the salesman says
(B)that the salesman says
(C)which says the salesman
(D)what the salesman says

空格置于两个逗号之间,是一个括弧性的插入结构。这个句子可以视为一个间接引句,空格中的部分用来介绍说这句话的人,故选 A。

  1. Many voters are concerned ( ) may not be able to deliver on his promises.

(A)over the candidate
(B)with the candidate
(C)that the candidate
(D)the candidate that

空格以下是一个 that 引导的名词从句,已经有动词 may not be,所以只缺 that 和主语,故选 C。

  1. I find ( ) that he didnit take the money.

(A)to believe hard
(B)it to believe hard
(C)it hardly to believe
(D)it hard to believe

空格后面的 that 从句是名词从句,被往后移动,而以虚词 it 暂代这个从句来作动词 find 的宾语,故选 D。

  1. Babylon is ( ) Bagdad.

(A)that is now
(B)what now
(C)what is now
(D)that now

先从这句来了解:
Babylon is the place that is now Bagdad.(巴比伦就是今天叫做巴格达的地方)
that 从句是形容词从句,如果要省略掉 that 的先行词 the place,就得把 that 换成另一个关系词 what,即成为 C 的答案。